-
Te
gaan nadenken over het verbruik van papier op onze school.
Recto- verso kopiëren en meer zelf schrijven in de klas.
-
Bewust om te springen
en te inventariseren van leerboeken op school.
-
Meer werken in
schriften.
-
Werkblaadjes met
oefeningen en leesteksten terug op te halen om ze meermaals te kunnen
gebruiken.
-
Een brooddoos te
gebruiken i.p.v. eenmalige verpakkingen.
-
stimuleren om kraantjeswater te drinken om de grootste dorst te lessen.
-
Het opstarten van kleinschalige projecten : bloembollenplantdag, fruitbomen op school, bloembakken kleur geven,
gangen en eetzaal vriendelijk aankleden.
-
Afval te beperken. Naast verteerbaar
afval heeft elke school te kampen met een enorme berg ander afval.
Even de afvalstromen van onze school onder de loupe nemen. Zo
gooien we om de 14 dagen 1000 l (grote container) papier weg. Om
de 2 à 3 maand staan 16 grote zakken met melkbrics op straat. En 2
maal in de week vullen we met zijn allen een zwarte container van 300 l
met restafval.
-
Een gezellige school
creëren waar leerlingen zich goed voelen in hun vel.